Знакомство с грибами в средней группе

Грибы, конспект занятия по ознакомлению детей с природой

знакомство с грибами в средней группе

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: « Грибная пора» Цель: Знакомство с грибами. Предупреждение об опасности. Цель: Знакомство с грибами. Задачи: Образовательные: Расширять знания детей о грибах(названии, месте произрастания. Цель: Знакомство с грибами. Предупреждение об опасности употребления в пищу незнакомых грибов. Задачи: Образовательные: Расширять знания.

Отсюда и название этого гриба. Белый гриб считают царем грибов главным в лесу. Потому, что он самый большой гриб в лесу и ценный вкусный. Его очень любят грибники. А кто такие грибники? Люди, которые собирают грибы.

32. Знакомство с грибами

Слайд 2 Подосиновик Воспитатель: До чего же хороши В красных шляпках крепыши! Ребята, как вы думаете почему он так называется подосиновик? Растет он под осиной, поэтому так и называется подосиновик. Что есть у подосиновика?

Конспект ООД в средней группе «Знакомство с грибами»

Ножка белая с черным точками. Слайд 3 Подберезовик Воспитатель: Перед нами еще один гриб. Как вы думаете, почему он так называется? Под берёзой впереди Подберёзовик, гляди, На высокой стройной ножке Ножка в крапинках немножко! Чем он отличается от подосиновика? У подберезовика шляпка коричневая. Слайд 4 Опята Есть семейные грибы, Лишь семьей живут они На пеньках и на корнях, И в траве на вырубках.

Эти дружные ребята Называются опята. Им укрыться не легко.

знакомство с грибами в средней группе

Очень чистый, вкусный гриб Рад и повар, и грибник. Кто скажет, почему эти грибы так называются? Они рыжие, как лисички. Дети, какие грибы мы встретили на полянке? Лисички, подберезовик, подосиновик, белый гриб, опята. Все эти грибы можно есть, готовить из них разные блюда мариновать,жарить, сушить, варить грибной суп. Поэтому всех их можно назвать съедобными. Игра проводиться несколько. После игра дети садятся по местам.

Что же вы делаете в лесу? Хотим узнать, кто нам отправил в подарок корзину грибов. Это я, осенью в лесу много грибов. Но нужно быть осторожными, кроме съедобных грибов в лесу растут и несъедобные. Белочка, давай познакомим детей с несъедобными грибами. Дети садятся перед экраном. Слайд 6 Мухомор Красный, в пятнышках, убор.

Жаль, что очень ядовит, Воспитатель: Этот гриб в лесу растет Не клади его ты в рот!

знакомство с грибами в средней группе

Он совсем не сладкий Крапинки на шляпке Красный, словно помидор Несъедобный мухомор! План-конспект занятия средняя группа по теме: Знакомство с грибами Опубликовано Формировать эстетическое восприятие окружающего мира природы. Формировать элементарные представления о безопасной жизнедеятельности.

Развивать творчество в изобразительной деятельности. Воспитывать бережное отношение к животным. Обучить новому способу изобразительной деятельности.

Познакомить детей с разновидностью грибов. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира. Закрепить правила осторожного и осмотрительного обращения с незнакомыми предметами. Познакомить детей с нетрадиционным способ рисования. Игрушка белочка, корзина, муляжи грибов, шишки, тарелочки с красной и желтой гуашью, 5 картофелин, разрезанных пополам и насаженных на карандаши или фломастеры, ватман с изображением лесной поляны.

Я рада вас видеть. Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? Воспитатель вносит игрушку белочку, которая плачет. Ребята, к нам в гости пришла белочка. Причем, не только люди оценили его вкус. Кто из лесных жителей не прочь полакомиться грибами?

Кроме птиц и зверей, есть еще насекомые — большие любители грибов: Мушки эти откладывают свои яички в ножку гриба, яички превратятся в личинок, а те начнут выедать мякоть гриба и доберутся до шляпки.

знакомство с грибами в средней группе

Тогда станет гриб трухлявым, никому не нужным. А сейчас вставайте и выходите на коврик — мы отправляемся к медведю в бор за грибами и ягодами.

Почему, как вы думаете? Мы в лесу не хозяева, а гости. А коль уж пришли в гости — уважайте хозяев леса: Как правильно вести себя в лесу? Не шумите, не мусорьте, не топчите, не срывайте грибы с корнем.

На обычную охоту ходят с ружьями, а на грибную охоту — с ножами. Грибы нужно не срывать, а срезать. Чтобы не вырвать грибницу — корни грибов. Без грибницы не бывать новым грибам. Кто из вас ходил в лес собирать грибы? Почему же они ядовитые? Есть в них яд, который может вызвать отравление. Собирать грибы нужно только хорошо известные.

Конспект занятия про грибы в средней группе детского сада

А про тех, кто ядовитые грибы в кузовок кладет, говорят: Самый опасный гриб в крымских лесах — бледная поганка. Посмотрите на нее и хорошенько запомните. Напомните мне, обитают ли в Крыму ядовитые змеи? Как называется эта ядовитая змея? Так вот, яд степной гадюки совсем слабенький по сравнению с сильнейшим ядом бледной поганки. А вот загадка про еще один ядовитый гриб: Загадка про мухомор Похож этот гриб на божью коровку, Да пятнышки не. Не правда ли, красавец?

Алый кафтан, белые крапинки. Но не спешите сшибать мухоморы ногами и топтать. Вы видели, как после дождей взрослые работники нашего сада, выкапывали и уничтожали ядовитые грибы на нашей территории. Для чего они это делали?

Какие меры предосторожности предпринимали? Но это в городе, в детском саду, там, где хозяева дети и взрослые. А в лесу мухомор — гриб нужный.

Конспект ООД в средней группе «Знакомство с грибами»

Для человека ядовит, а лесным обитателям сгодится. Олени жадно ищут мухоморы и съедают. Улитки и слизняки прогрызают в шляпках мухоморов дырки. Белки даже сушат их на зиму.

Грибы, конспект занятия по ознакомлению детей с природой

Люди, кстати, тоже уже научились использовать мухоморы как лекарство от некоторых серьезных болезней. Мы сегодня много раз употребляли это слово. А как вы его понимаете? Вот так выглядит кузовок. Не трогайте ядовитые грибы! Принесите из лесу только по одному съедобному грибу и назовите. Дети идут на ковер и собирают силуэты грибов маслята, опята, белые, серенькие. Затем кладут в кузовок и называют. После того, как все грибы окажутся в кузовке, рассматриваются оставшиеся на ковре.

Дети объясняют, почему не взяли эти грибы и как они называются. Все грибы долго перечислять. Богаты наши леса, и делятся охотно с нами своими богатствами.

Ведите себя в лесу скромно и вежливо, тогда одарит он и вас, и для других останется. А сейчас мы приготовим печенье грибочки. Тесто мы сделали заранее, осталось только вырезать формочками-грибочками из теста печенье, уложить его на смазанный маслом противень и поставить в духовку.

А пока печенье выпекается, послушайте сказку Т.